V pondělí 4. května 2026 se žáci vyššího gymnázia (kromě maturantů) vydali do místního kina za oscarovým snímkem Pan Nikdo proti Putinovi. Vyzkoušeli jsme si, jaké to je učit se ve 150 žácích ve třídě (v kině). Po úvodních slovech Ivy Štrojsové se každý věnoval svému mobilu – zodpovídal evokační otázku v rámci Teams. Následovala projekce filmů a po ní skupinová práce. Každá třída se na film dívala jedním z možných pohledů na film (propaganda, obyčejný člověk, emoce, morální dilemata, jednotlivec x systém, dnešní souvislosti). Třída si našla své místo v prostorách kina či v parku, rozdělila se na skupiny po čtyřech a věnovala se se svým vyučujícím zadání. Po dvaceti minutách jsme se společně sešli k prezentaci výsledků jednotlivých skupin. Závěrečná reflexe se věnovala otázce: Co z filmu ve vás nyní rezonuje? Z odpovědí, které si můžete přečíst na nástěnce proti sborovně, vyplývá, že film je dnes aktuální nejen tím, že si jeho protagonista letos převzal Oscara.
- Pro vkládání komentářů se musíte přihlásit